Το κέντρο μας ‘’Στήριξις Plus’’ απαρτίζεται από μια ομάδα ειδικών θεραπευτών και δημιουργήθηκε με σκοπό την πρόληψη, έγκαιρη διάγνωση και αποκατάσταση δυσκολιών που δυσχεραίνουν την λειτουργικότητα του παιδιού στην καθημερινότητα του.
Μπαλατσούρα Αγγελική – Λογοθεραπεύτρια
Η Αγγελικη Μπαλατσούρα είναι πτυχιούχος του Queen Margaret University College in Edinburgh στη Λογοθεραπεία. Είναι εγγεγραμμένη στον Σωματείο Λογοθεραπευτών Λογοπεδικών Ελλάδος και έχει άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Η εργασιακή της εμπειρία περιλαμβάνει εργασία σε κέντρα Ειδικών Θεραπειών, ατομικές συνεδρίες παιδιών με καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου, διαταραχές άρθρωσης, φωνολογικές διαταραχές, νοητική υστέρηση, διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές από το 2007. Η επιμόρφωση της περιλαμβάνει σεμινάρια στις Αρχές Δομημένης Εκπαίδευσης(TEACCH), εναλλακτικές μεθόδους επικοινωνίας (PECS), πρώιμης εντατικής παρέμβασης σε παιδιά με διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές, αντιμετώπισης Μαθησιακών Δυσκολιών-Δυσλεξίας μέσω του Κέντρου Μελέτης Ψυχοφυσιολογίας και Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, αντιμετώπισης τραυλισμού καθώς και άλλων σεμιναρίων Λογοθεραπείας. Είναι πιστοποιημένη συνεργάτης του Αθηνά τεστ Διάγνωσης Δυσκολιών Μάθησης και του Α’ΤΕΣΤ (Ανιχνευτική Δοκιμασία Σχολικής Ετοιμότητας) και έχει την επάρκεια χρήσης της κλίμακας ΕΔΑΛΦΑ. Είναι η επιστημονική υπεύθυνη των θεραπευτικών προγραμμάτων του Κέντρου Υποστήριξης Οικογένειας και Παιδιού Στήριξις Plus.
Πλουμίδη Ευγενία – Λογοθεραπεύτρια
Η Πλουμίδη Ευγενία είναι απόφοιτος του ΑΤΕΙ Ιωαννίνων. Είναι εγγεγραμένη στο Πανελλήνιο Σύλλογο Λογοθεραπευτών-Λογοθεραπευτών και έχει άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Παράλληλα έχει και Μεταπτυχιακό Διπλωμα στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση-Πανεπιστήμιο Λευκωσίας σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πατρών.
Εργάζεται σταθερά απο το 2018 σε κέντρα ειδικών θεραπειών, έχοντας αποκτήσει εμπειρία τόσο στις εξελικτικές όσο και στις αναπτυξιακές διαταραχές λόγου και επικοινωνίας. Οι ατομικές συνεδρίες που έχει πραγματοποιήσει αφορούν παιδιά με καθυστέρηση λόγου, φωνολογικές διαταραχές και διαταραχές άρθρωσης, νοητική υστέρηση, διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές και βαρηκοία.
Τσούνη Σοφία – Εργοθεραπεύτρια
Η Τσούνη Σοφία είναι απόφοιτος του τμήματος Εργοθεραπείας του Ανώτατου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Αθηνών από το 2014 και μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Εργοθεραπευτών. Έχει υπάρξει μέλος πολλών ομάδων σε ιδιωτικά πλαίσια με σκοπό την παροχή υπηρεσιών Εργοθεραπείας σε παιδιά και εφήβους. Επίσης έχει εργαστεί στην ΕΛΕΠΑΠ Αγρινίου. Είναι εκπαιδευμένη και πιστοποιημένη στην «Θεωρία, Αξιολόγηση και Παρέμβαση της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης» με εισηγήτρια την Άννα Σαμψωνίδου ΜΑ, OTR και την Erna Imperatote Blance, PhD, OTR/L. Έχει παρακολουθήσει το σεμινάριο «Picky Eaters vs. Problem Feeders: The SOS Approach to Feeding»- Η Προσέγγιση Σίτιση/ Βασική και Ανώτερη Εκπαίδευση, με εισηγήτριες την Kay A. Toomey, PhD και Erin S. Ross, PhD.
Παράλληλα, έχει παρακολουθήσει ημερίδες, κλινικά φροντιστήρια του Ελληνικού Επιστημονικού Δικτύου Αυτισμού αλλά και σεμινάρια που σχετίζονται με τις διαταραχές του αυτιστικού φάσματος. Ανάμεσα σε αυτά είναι :
- Βασική κατάρτιση του PECS
- Όραση, μαθησιακές δυσκολίες και Αισθητηριακή Ολοκλήρωση
- DIR 101: Introduction to DIR and DIRFloortime
- Το παιχνίδι ως θεραπευτικό εκπαιδευτικό εργαλείο για παιδιά με αυτισμό
- Γραφοκινητικές δεξιότητες κ.α.
Μπούρα Αγγελική – Εργοθεραπεύτρια
Η Μπούρα Αγγελική είναι απόφοιτη του τμήματος Εργοθεραπείας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής το 2021. Είναι εγγεγραμμένο μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Εργοθεραπευτών και έχει άδεια ασκήσεως επαγγέλματος.
Έκτοτε, εργάζεται σε κέντρα ειδικών θεραπειών στην Αθήνα πραγματοποιώντας συνεδρίες σε παιδιά με νευροαναπτυξιακές διαταραχές.
Παράλληλα, παρακολουθεί το μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών «Στρατηγικές Αναπτυξιακής και Εφηβικής Υγείας». Εκπαιδεύεται στη μέθοδο της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης (Sensory Integration, Course 1,2), έχει παρακολουθήσει τη μέθοδο δομημένης διδασκαλίας “TEACCH” και είναι πιστοποιημένη στην προσέγγιση “SOS APPROACH TO FEEDING”. Ακόμα, έχει συμμετάσχει σε κύκλους εποπτειών και πραγματοποιεί μηνιαιές εποπτείες από έμπειρο εργοθεραπευτή.
Μόσχου Δήμητρα – Λογοθεραπεύτρια
Κουκιά Λευκοθέα – Λογοθεραπεύτρια
Η Κουκιά Λευκοθέα είναι λογοθεραπεύτρια με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος από το τμήμα Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
Εργάζεται από το 2023 σε κέντρα ειδικών θεραπειών και έχει εργαστεί και ως συνοδός παράλληλης στήριξης σε παιδιά με νευροαναπτυξιακές διαταραχές. Η εργασιακή της εμπειρία αφορά κυρίως σε παιδιατρικό πληθυσμό, με καθυστέρηση λόγου και ομιλίας, φωνολογικές και αρθρωτικές διαταραχές, νοητική υστέρηση και νευροαναπτυξιακές διαταραχές (αυτισμός, ΔΕΠΥ).
Έχει παρακολουθήσει διάφορα επιμορφωτικά σεμινάρια, όπως: ΔΕΠΥ: Επιπτώσεις στην υγεία, εκπαίδευση, οικονομία, σχέσεις, επιτυχία & ευτυχία μας – τεστ & μέθοδος Παυλίδη’, Επιστημονική Ημερίδα με θέμα Λειτουργικές Διαταραχές του Στοματοπροσωπικού Συστήματος – Μυολειτουργική Θεραπεία κ.α.
Μουρούτσου Αμαλία – Ψυχολόγος
Την χρονική περίοδο 2015-2019 αποφοίτησα στο προπτυχιακό πρόγραμμα Ψυχολογίας (BSc) στο Μητροπολιτικό κολλέγιο Αθηνών, όπου με κέρδισαν τα μαθήματα της βιολογικής και Γνωστικής Ψυχολογίας και στατιστικής. Με έναυσμα των συγκεκριμένων μαθημάτων αποφάσισα να ασχοληθώ με τη Νευροψυχολογία, όπου αποφοίτησα στο διετές Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Κλινικής και Γνωσιακής Νευροψυχολογίας στο Επιστημονικό Κολλέγιο Αθηνών. Κατά την πρακτική μου άσκηση, η οποία πραγματοποιήθηκε στο ιδιωτικό γραφείο της καθηγήτριας μου και στο Ναυτικό Νοσοκομείο Αθηνών, στο νευρολογικό τμήμα, εκπαιδεύτηκα σε ποικίλες νευροψυχολογικές δοκιμασίες (WISC, WAIS, RAVLT, TMT, MOCΑ, ACE, MMSE, κ.α), όπου και πιστοποιήθηκα από την Novo Nordisk. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έδειξα στην ηλικιακή ομάδα των 55 και άνω, τόσο για την αξιολόγηση των νοητικών τους λειτουργιών, όσο και για την αποκατάσταση αυτών. Ομοίως, οι ασθενείς με Πολλαπλή Σκλήρυνση ήταν και είναι μια ομάδα η οποία με ενδιαφέρει, έχοντας ως αποτέλεσμα η διπλωματική μου εργασία να επικεντρώνεται σε αυτούς.
Όσον αφορά, την ενασχόλησή μου με τις ηλικίες 5-17 ετών, τόσο στο προπτυχιακό, όσο και στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα παρακολούθησα πληθώρα μαθημάτων, σχετιζόμενων των Νευροαναπτυξιακών Διαταραχών, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον στη Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος και ΔΕΠ-Υ. Επιπλέον, παρακολούθησα και εκπαιδεύτηκα στην αξιολόγηση και στην αποκατάσταση των Αναπτυξιακών και Μαθησιακών Δυσκολιών και Διαταραχών.
Η επαγγελματική μου πορεία αφορά τις υπηρεσίες μου ως ψυχολόγος, αναλαμβάνοντας ατομικές και ομαδικές θεραπείες (κοινωνικές δεξιότητες) σε πρότυπα κέντρα αποκατάστασης, καθώς και υπηρεσίες ως νευροψυχολόγος χορηγώντας ποικίλα ψυχομετρικά εργαλεία για τη διάγνωση νευροαναπτυξιακών και νευρολογικών διαταραχών, καθώς και εκπαίδευση ψυχολόγων στις δοκιμασίες WISC & WAIS αντίστοιχα.
Eπιπλέον, από τη διδακτική χρονιά 2024 διδάσκω σε Ψυχολόγους τα ψυχομετρικά εργαλεία WISC-V & WAIS-IV, προκειμένου να τους δοθεί η πιστοποίηση.
Τέλος, τα σεμινάρια και τα συνέδρια που έχουν παρακολουθήσει εστιάζουν στην εκπαίδευση και στην αποκατάσταση των μαθησιακών διαταραχών, στη διάγνωση άλλα και στη διαχείριση των νευροαναπτυξιακών παιδιών & εφήβων.
Θωμάκου Άννα – Ψυχολόγος
Η Θωμάκου Άννα είναι Ψυχολόγος, απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος. Στο παρόν εκπαιδεύεται στην Συστημική – Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία.
Τα τελευταία χρόνια δραστηριοποιείται επαγγελματικά στον χώρο της ψυχικής υγείας παιδιών και εφήβων, πραγματοποιώντας ατομικές και ομαδικές συνεδρίες και παρέχοντας συμβουλευτική υποστήριξη σε γονείς. Παράλληλα, εργάζεται ως συνοδός παράλληλης στήριξης, υποστηρίζοντας παιδιά με νευροαναπτυξιακές δυσκολίες στο σχολικό περιβάλλον.
Στο πλαίσιο της επαγγελματικής της πορείας, έχει επίσης εργαστεί σε κοινωνική υπηρεσία, παρέχοντας συμβουλευτική και ψυχοκοινωνική υποστήριξη, καθώς και διασύνδεση των ωφελούμενων με τις κατάλληλες υπηρεσίες. Παράλληλα, συνεργαζόταν με επαγγελματίες διαφορετικών ειδικοτήτων για την κάλυψη των αναγκών των ωφελούμενων και συμμετείχε σε προγράμματα πρόληψης και ενημέρωσης στην κοινότητα.
Στο πλαίσιο της εθελοντικής της προσφοράς, έχει συμμετάσχει σε δράσεις του Network for Children’s Rights.
Έχει ολοκληρώσει το Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Διάγνωση και Ψυχοθεραπεία Παιδιού και Εφήβου με το μοντέλο SANE – System Attachment Narrative Encephalon, με έμφαση στην κλινική αξιολόγηση και την ψυχοθεραπευτική παρέμβαση σε παιδιά και εφήβους.
Παράλληλα, επιδιώκει τη συνεχή επιστημονική και επαγγελματική της εξέλιξη μέσω της συστηματικής συμμετοχής της σε επιμορφωτικά προγράμματα και συνέδρια, ενώ βρίσκεται σε συνεχιζόμενη εποπτεία στο πλαίσιο της επαγγελματικής και ψυχοθεραπευτικής της πρακτικής.
Σταματογιαννοπούλου Σοφία – Ειδική Παιδαγωγός
Η Σταματογιαννοπούλου Σοφία είναι Ειδική Παιδαγωγός με μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση Παν.Πατρών -Λευκωσίας. Παράλληλα, έχει εκπαιδευτεί σε 3η εκαπίδευση Παιδαγωγικής Θεάτρου και Θεατρικό Παιχνίδι-Μέθοδος Λάκης Κουρετζής στο Εργαστήρι Πολιτισμικής Εκπαίδευσης Σχολείο Παιχνιδιού.
Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια πάνω στις μαθησιακές δυσκολίες και συγκεκριμένα στη Δυσγραφία-Δυσαναγνωσία-Δυσαριθμία και τεχνικές παρέμβασής τους καθώς και βιωματικές εκπαιδεύσεις στο θεατρικό παιχνίδι, ψυχόδραμα, messy play και neurodiversity affirming therapy techniques, χρήση παραμυθιού και δραματοποίησης στην ειδική αγωγή.
Επίσης, έχει εκπαιδευτεί εποπτικά σε μέθοδο ΑΒΑ, TEACCH για τον αυτισμό καθώς και στο αξιολογιτικό VINELAND II.
Έχει εργαστεί ως παράλληλη στήριξη σε Νηπιαγωγείο και Δημοτικά, έχει πραγματοποιήσει πρακτική άσκηση στο ΕΕΕΕΚ Αιγάλεω και παράλληλα εργάζεται στα Κέντρα Ειδικών Θεραπειών με παιδιά και εφήβους με διαταραχή αυτιστικού φάσματος, μαθησιακές δυσκολίες, νοητική Υστέρηση, Σύνδρομα, ΔΕΠΥ προσφέροντας ατομικές συνεδρίες Καθώς και ομάδες κοινωνικών δεξιοτήτων μέσω θεάτρου. Εθελοντικά έχει ασχοληθεί με δημιουργική απασχόληση στο Χαμόγελο του Παιδιού και με την εκμάθηση Ελληνικής Γλώσσας στο Κυριακάτικο Σχολείο Μεταναστών.
Όλοι μας οι συνεργάτες πραγματοποιούν σταθερές εποπτείες με έμπειρους συναδέλφους για την βέλτιστη παροχή των υπηρεσιών μας.
Το κέντρο μας, επίσης, συνεργάζεται με:
Παιδοψυχίατρο, ο οποίος είναι υπεύθυνος για την πρόληψη, διάγνωση και θεραπεία των ψυχικών διαταραχών της παιδικής και εφηβικής ηλικίας. Αξιολογεί τους παράγοντες (ψυχολογικούς, βιολογικούς και κοινωνικούς) που σχετίζονται με την εμφάνιση των διαταραχών της ψυχικής υγείας και παρέχει υπεύθυνη ιατρική υποστήριξη και συμβουλευτική. Οι διαταραχές αυτές μπορεί να είναι: διαταραχή της ανάπτυξης, διαταραχές συναισθήματος, ψυχωτική διαταραχή, διαταραχή διατροφής ή διαταραχές της συμπεριφορά.
Διατροφολόγο, ο οποίος συμβουλεύει και “εκπαιδεύει” τους γονείς αλλά και συμμετέχει στην αποκατάσταση των διατροφικών διαταραχών του παιδιού ή του εφήβου (παιδική παχυσαρκία, επιλεκτικότητα τροφής κ.α.), σε συνεργασία με την διεπιστημονική ομάδα.
Φυσικοθεραπευτή, ο οποίος αναλαμβάνει παιδιά με νευρολογικές διαταραχές, ώστε να επιτευχθεί η εκπαίδευση τους σε φυσιολογικά πρότυπα κίνησης και η μεγαλύτερη δυνατή κινητική ανεξαρτησία τους.
Στόχος μας είναι η συνεργασία της διεπιστημονικής ομάδας με το περιβάλλον του παιδιού ώστε να επιτευχθεί μία καλύτερη ποιότητα ζωής για αυτό και την οικογένεια του.
Οι υπηρεσίες μας απευθύνονται σε παιδιά εφήβους και ενήλικες που χρήζουν παρέμβασης από τους θεραπευτές του κέντρου μας. Πραγματοποιούνται ειδικά τεστ κατά περίπτωση και κατά της συνεδρίες γίνεται χρήση ειδικού λογισμικού. Διοργανώνονται σεμινάρια και ημερίδες η θεματολογία των οποίων ποικίλει και αφορά στην ενημέρωση γονέων και διαφόρων πληθυσμιακών ομάδων (π.χ. εφήβους, ενηλίκους και επαγγελματίες ψυχικής υγείας).
Το κέντρο μας συνεργάζεται με όλα τα ασφαλιστικά ταμεία.